Les 8 points de la méthode pédagogique du scoutisme, on les retrouve souvent dans les autres accueils collectifs de mineur.es. La vie en petites équipes, on la retrouve aussi dans les colos, comme la vie dans la nature et la découverte de la biodiversité. L’éducation par l’action, on la retrouve aussi dans les mouvements pédagogiques progressistes. La relation adulte-jeune, relation constructive d’écoute, de confiance et de respect, heureusement qu’on ne la rencontre pas que dans le scoutisme.
La spécificité des mouvements scouts, c’est la mise en œuvre globale et en interaction des 8 éléments pédagogiques :
– L’éducation par l’action
– La vie dans la nature et dans son environnement
– La vie en petites équipes
– La relation adulte-jeune
– L’engagement
– La progression personnelle
– Le cadre symbolique
– L’aide à la communauté
Par exemple, la progression personnelle, on ne retrouve pas ce point dans les colos ou centres de loisirs. Alors que c’est un des piliers de la méthode scoute que nous nous engageons à mettre en œuvre dans nos unités.
Et une bonne nouvelle : cette démarche sera bientôt facilitée aux éclé.es par la parution après l’été du nouveau CPP des éclé.es. Un des groupes d’Ile-de-France a déjà commencé à en tester la version de travail !
Le CPP ? Le Carnet de Progression Personnelle, que chaque éclé.e devra avoir et qui sera accompagné d’un guide pour l’action pédagogique des respons qui accompagneront les jeunes dans leur progression dans les domaines qu’ils ou elles auront choisis.
Et pour les lutin.es et les Louveteaux.ettes ? Eh bien, l’ENT Pédagogie y travaille ! l’ENT ? L’Équipe Nationale Thématique ! On a même le droit de les rejoindre : pedagogie@eedf.fr
